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坊間日語補習班一卡車，上課方式彈性的地球村東海卻是我唯一的候選人，而地球村日語雀屏中選也不是如此簡單，其他理由也很多,例如出國旅遊一定會先找有什麼好吃的，有哪個部落客或是名人推薦。選擇地球村，我也是先找地球村日語評價，了解地球村學員的上課心得(日本美食何其多，不同家的拉麵口味就不同了，何況是要選擇一家自己尬意的補習班，一切就是要投緣阿!不要太鹹也不要太濃，口味要剛剛好)。

  美國加州TOP50大學升學不是夢  加州教育局x CollegeOK

在台灣躊躇，在美國展翅飛翔

想替孩子開啟人生全新規劃的家長們

用美式教育突破亞洲孩子教育窠臼，激發潛力

2+2留學升入美國名校新途徑：透過就讀City College前2年（⼤⼀、⼤⼆）取得副學⼠學位，依據前2年成績申請轉入4年制正式大學繼續攻讀後2年(大三、大四)，取得正式大學學士學位文憑。

社區⼤學（Community College）是美國教育體系的重要組成部分，由社區⽀持，提供兩年制的初級⾼等教育，主要⽬標在於推廣普及教育。在四千所⾼等院校裡有1000多所都是社區⼤學，社區大學在美國很受歡迎，每年45%的美國高中畢業生和7.5萬名國際學生選擇進入社區大學。提起社區⼤學，國內很多⼈都把社區⼤學類別成國內的專科類院校，但其實兩者是有本質的差別的。國內的學⽣選擇讀⼤專⼀般是為了就業學習實⽤性較強的課程。但美國社區⼤學除了提供實⽤性較強的職業課程外，還提供轉學課程，這是為那些想要繼續就讀四年制⼤學的學⽣專⾨設計的，這類學⽣可以在社區⼤學完成⼤⼀、⼤⼆的基礎課程，然後憑藉所修的學分和GPA轉入美國排名靠前的綜合性⼤學。所以通過社區⼤學轉入綜合性⼤學，學⽣最終獲得的學位證書和直接入讀四年制⼤學的學⽣是沒有任何差別的。也因為這個原因，為了升入更好的綜合性⼤學，社區⼤學2+2學制就成了很多學⽣的過渡性的選擇。

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【共同社11月25日電】日本文化廳22日召開討論不斷增加的外國勞動者及其家屬等人群日語教育問題的專家會議，基本同意了要求都道府縣和市町村完善教育體制和掌握學習者需求的建議。部分地區的日語教育依賴志願者，會議明確了這屬於地方政府的職責。 建議要求都道府縣和市町村合作，掌握需要日語教育的外國人人數及對學習內容的需求，並完善日語教室和線上學習環境等。 作為外國人日語水平的目標，認為“要能夠理解工作、學校、娛樂等日常接觸到的身邊話題的要點”。這相當於文化廳提出的日語水平標準的中級程度“B1”以上。 建議還給出了從不懂日語到B1水平的參考學習時間，需要1天4節課、每週3至5天左右的學習，共約350至520小時。 由於存在外國人因工作而無法就讀日語教育機構的情況，建議要求僱用外國人的單位在職場完善學習環境，或調整工作時間以便讓外國人就讀。（完）